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任何一个微不足道工程项目，都是需要多方面的设计者，而且，没有一个项目是一个人能简简单单的完成。除了设计、生产还需要包装、推广、形成产品生态链等等。教育教学中的项目，重要的是不应停留在一个作品、一个例子，更重要的是发散思维，让每个人都能以范例扩散到一系列、甚至每个人负责一个大工程的每个小产品的设计，最后完成一个系统工程，达到产品开发。制定清晰目标、学会在团队中协作、让付出有延续性、扩展性、有促进技术或产品进步。