项目印记
预测未来的最好办法，就是把它创造出来。--艾伦.凯(美）
《利用技术促进深度学习》技术丰富单元设计与课堂观察模版
【摘要】本文介绍了The 4 Shifts Protocol（四转变协议），由Scott McLeod与Julie Graber联合创建，是一个聚焦深度学习、学生主动学习、真实任务学习和技术整合四大主题的框架，可供教师、校长和教学设计者用于课程与任务设计。
【关键词】
深度学习
四转变协议
教学设计
技术整合
学习框架
四转变协议，英文是 The 4 Shifts Protocol。
四转变协议（The 4 Shifts Protocol）是一个帮助教师深入探讨“深度学习（deeper learning）、学生主动学习(student agency)、基于真实任务的学习（authentic work）、技术丰富环境下教学整合（rich technology infusion）”四个主题的理论框架。
四转变协议可以被全世界的教师、校长、教学设计者、教师培训者应用到其课程、单元、任务的设计中，以帮助学生适应未来全球创新社会的要求。
四转变协议是由Scott McLeod博士与Julie Graber联合创造的。
@深度学习 @学习框架 @教学设计模版
问 AI（只依据本文回答）
输入你的问题，AI 只根据当前段落和全篇上下文回答。
本文批注（0）